本网讯（通讯员 周凌峰 摄影 周凌峰） 近日，我校康养护理学院护理教研室成功举办 “双师课堂” 教学观摩活动。活动以 “创新教学方法，提升实践能力” 为主题，通过两节风格迥异却同样精彩的公开课，充分展现学院教师扎实的专_x0008_业功底与高超的教学艺术，赢得现场师生一致好评。
案例引路：沉浸式实践课筑牢技能根基
首节公开课由护理教研室主任、资深教师文紫娟主讲。她打破传统单向灌输模式，以真实临床护理案例为切入点，快速将学生带入模拟诊疗情境。随后组织学生分组演练 “吸氧法” 核心护理技能，学生化身 “护士” 与 “患者”，在模拟病房中完成角色扮演、操作练习与团队协作。
文紫娟老师穿梭于各小组间，适时引导、精准点拨，将操作要点、人文关怀、沟通技巧与安全规范融入实践环节。这种 “在做中学、在学中做” 的模式，有效激发学生学习兴趣与主动性，课堂氛围活跃有序，实践教学成效显着。
幽默赋能：趣味理论课激活临床思维
随后，文紫娟老师的 “徒弟”、青年教师杨锦域带来《心血管系统（第八节）》汇报课。他以幽默风趣的教学风格，将抽象复杂的心血管系统知识转化为生动鲜活的讲解 —— 通过贴近生活的比喻、引人入胜的案例与富有感染力的语言，把课堂变成知识 “趣味赛场”，牢牢抓住学生注意力。
课堂上，学生听得津津有味，时而会心微笑，时而踊跃发言，轻松高效的氛围中，杨锦域老师不仅清晰梳理知识脉络，更注重启发学生临床思维，引导理论与实际结合。下课铃声响起时，学生仍意犹未尽，其活力创新的教学方式也获在场教师连连称赞。
以课促研：传帮带助力教学质量提升
本次 “双师课堂” 观摩活动，既是文紫娟老师多年教学经验与创新实践模式的集中展示，也是青年教师杨锦域在指导下快速成长、形成个人教学特色的成果汇报。两节课程一实践一理论、一沉稳一活泼，相得益彰，既彰显学院师资队伍 “传、帮、带” 优良传统，也体现出积极推进课堂教学改革、着力提升人才培养质量的坚定决心。
学院相关负责人表示，后续将持续搭建教学交流平台，鼓励教师探索多元教学方法，推动教学经验共享与教学水平稳步提升，为培养高素质、强技能的康养护理人才夯实教学基础。
一审：贺亚珊 二审：李坤华 三审：朱琳
