本网讯（通讯员 贺亚珊 摄影 贺亚珊）朱琳老师就多元重塑的新目标、新资源、新内容、新活动、新评价、新思政等方面进行经验分享，护理教研室的教师就教学创新内容的展现形式、课程思政的融入、不同班级的授课效果等方面与朱琳老师进行深入探讨。
李坤华院长总结发言，表示举办示范教学和课程思政专_x0008_题研讨活动，充分发挥课程思政建设主体作用，加强课程思政的建设与教学成果经验的交流和推广。好的课堂需要经过一定的积累、打磨再到申报，需要教师凝练思路，精益求精。优秀的课程思政设计，能够让学生在各门课程的学习中潜移默化地接受思想教育，实现知识讲授和思想引领相统一。雷晓琴老师表示，需切实建设好一批课程思政示范课程和典型案例，加快构建全面覆盖、类型丰富的课程思政体系。
一审：文兰英 二审：李坤华 三审：朱琳
